N&T leerlingen VWO let op!

Voor leerlingen die later mogelijk interesse hebben om Luchtvaart- en Ruimtevaart techniek te gaan studeren aan de TU Delft komt er nu iets heel leuks om je alvast voor te bereiden.

Dit is een gratis online college ‘Introduction to Aeronautical Engineering’.

Gratis online cursus

Op 3 maart start de gratis online cursus ‘Introduction to Aeronautical Engineering’. Deze cursus – waarvoor zich inmiddels meer dan 9.000 mensen hebben aangemeld – leert cursisten in tien weken alles over de beginselen van de luchtvaarttechnologie, van aerodynamica tot vluchtmechanica. Na afloop kunnen de online studenten de basisberekeningen uitvoeren die nodig zijn om een vliegtuig te laten vliegen.

Meedoen aan het college betekent meer dan alleen het online bekijken van videocolleges. De ervaring leert dat de gemiddelde cursist zo’n 12 uur per week nodig heeft om huiswerk te maken, vliegtuigen te ontwerpen en te discussiëren met de docenten en medecursisten op een forum. De voertaal is Engels. Niet eenvoudig dus, maar voor N&T leerlingen die overwegen de Bacheloropleiding Luchtvaart- en Ruimtevaarttechnologie te doen, een goede kennismaking met en voorbereiding op de stof en de docenten. Hoewel het tempo hoog zal zijn, is het wel mogelijk om de video’s met de uitleg meerdere keren te bekijken.

MOOCs

De TU Delft biedt deze gratis online lessen – zogenaamde Massive Open Online Courses (MOOC) – aan via Edx, een online platform voor onderwijs, waarmee onder andere MIT en Harvard sinds 2012 cursussen toegankelijk maken. Waarom biedt de TU Delft deze gratis cursussen? Om relevante kennis toegankelijk te maken voor niet-ingenieurs.

Lijkt het je interessant om hieraan mee te doen, meld je dan zo snel mogelijk aan door een mail te sturen naar bra@emmauscollege.nl, want de colleges beginnen volgende week al!

 

Reanimeren voor 4H

ZIT JIJ IN 4 HAVO?         LEER REANIMEREN!

 

Onze school is een van de vijftig scholen in Nederland die meedoet aan een pilot van de Hartstichting. Deze pilot betreft het opleiden van leerlingen om te leren reanimeren.

 

De 6minutenles

Op vrijdag 21 maart en donderdag 27 maart 2014 krijgen 60 van onze leerlingen uit 4 havo de kans om hun reanimatiediploma te behalen.

Zij gaan daarvoor op één van beide dagen een middag aan de slag met het nieuwe lesprogramma ‘de 6minutenles’ van de Hartstichting. Zij hoe ze borstcompressies kunnen toepassen, mond-op-mond-beademing moeten geven en een AED dienen te gebruiken. De reanimatielessen worden gegeven door BRA, CAM, HOE, MOU, STA en STO, docenten van onze school. Zij hebben een officieel gecertificeerde cursus tot reanimatie-instructeur gevolgd.

 

Hartstilstand

Elke week worden 300 Nederlanders buiten het ziekenhuis getroffen door een hartstilstand. Door binnen de eerste 6 minuten de juiste hulp te bieden, vergroot je de overlevingskans van de getroffene aanzienlijk (zie http://www.youtube.com/watch?v=2RyMAvwwkN8).

Nu overleeft slechts 10 tot 15%. Door binnen 6 minuten 112 te bellen, te reanimeren en te defibrilleren kan de overleving omhoog naar 25%.Daarom is het heel belangrijk dat zoveel mogelijk mensen – jong en oud-  kunnen reanimeren.

 

De Hartstichting

Reanimeren is niet moeilijk. Onderzoek wijst uit dat iemand van ca. 14 jaar hiervoor fysiek sterk genoeg is. De Hartstichting heeft de 6minutenles speciaal ontwikkeld voor deze jongeren. Hierbij zijn docenten en reanimatie-instructeurs betrokken. De Hartstichting strijdt ervoor dat meer mensen een hartstilstand overleven. Dat kan als er meer mensen kunnen reanimeren. Daarom heeft de Hartstichting samenwerking gezocht met scholen.

Kijk voor meer informatie op www.hartstichting.nl of vraag een van de betrokken docenten.

 

Geef je nu op!

Stuur uiterlijk donderdag 6 maart een mailtje naar BRA met daarin je voor- en achternaam en klas, met als titel ‘aanmelding reanimatie’. Je krijgt dan ongeveer half maart bericht of je mee mag doen en op welk van de twee dagen.

Als er teveel aanmeldingen zijn, kijken we naar de datum van aanmelding (hoe sneller je je aanmeldt, hoe meer kans je dus hebt dat je ook daadwerkelijk mee mag doen!)

 

DOE MEE! JONG GELEERD IS OUD GEDAAN!

Erasmus MC Junior Med School 2014-2015

Beste 4V leerlingen,

Jullie hebben een mail gehad over je Erasmus MC junior Med School, meer informatie hierover kunnen jullie hieronder lezen.

Je volgt het programma naast je opleiding VWO-5 en -6.

Programma
 1. Summer School Twee weken colleges, laboratoriumdemonstraties / practica, bezoek poliklinieken
 2. Onderwijs & Onderzoek Tien dagen onderwijs en onderzoek bij verschillende onderzoeksgroepen binnen het Erasmus MC
 3. Onderzoek Vier weken (of langer) onderzoek doen bij een onderzoeksgroep op basis van een eigen onderzoeksvoorstel
 4. Rapportage & Presentatie Schrijven van een onderzoeksverslag (eventueel in het profielwerkstuk) en presenteren van de uitkomsten op de laatste Junior Med Schooldag.

Onderwerpen tijdens het programma komen de volgende onderwerpen aan bod:
 Wat is onderzoek en waarom doe je het eigenlijk?
 Het Hart Hormonale regulatie
 Kanker
 Klinisch genetisch onderzoek
 Erfelijkheid van hart- en vaatziekten
 Beelden in de kliniek
 De hersenen
 Farmacologie
 Orgaantransplantatie

Als je geselecteerd wordt, moet je op deze dagen beschikbaar zijn (overmacht uitgezonderd).
Summer School: maandag 4 t/m vrijdag 15 augustus 2013
Onderwijs en Onderzoek: 
donderdag 2 oktober 2014
donderdag 9 oktober 2014
donderdag 30 oktober 2014
donderdag 6 november 2014
donderdag 4 december 2014
donderdag 11 december 2014
donderdag 15 januari 2015
donderdag 22 januari 2015
donderdag 5 maart 2015
donderdag 12 maart 2015
Onderzoek maandag 20 juli 2015 t/ m vrijdag 14 augustus 2015
Onderzoekpresentatie Vrijdag 6 november 2015

De totale studiebelasting komt uiteindelijk neer op minimaal 2 x 160 uur.

Voor meer informatie kun je ook zelf kijken op de site.

Wat moet je doen om mee te kunnen doen? 
Stuur voor 26 februari het volgende per mail naar TAY met een CC naar BRA: 
- Motivatiebrief; met daarin:
  *Waarom je graag mee wilt doen
  *Wat je hoopt te leren
  *Waarom jij onderzoek op medisch gebied interessant vindt
  *Waarom de school jou moet kiezen om daarheen te gaan
  *Wat je in de toekomst wil doen (Geneeskunde, welke richting?)

 - CV

 - Printscreen van je cijferlijst

Succes!